科创寄语

关于院学生科协发展的思考与建议

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给院科协定一定性

首先，我们科协应该被学院同学视作一把工具，是一把能用的工具，更进一步是一把称手的工具。

其次，我们科协是刚成立的组织，当前这个组织首先要能够生存下去。

最后，一个组织需要有一个固定的活动场所，当前这个场所还没有确定。

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我们的核心任务就是帮助同学们掌握专业知识与专业技能。我的计划是把学院现有课程里，受课时限制老师课上不会细讲，但前后课程衔接必须掌握的知识点和技能系统汇总，做成配套的文字或视频材料，并对必要的内容组织培训。

其次，为了点燃大家专业学习的热情、打通从理论到实践的通道，我们要搭建一套丰富的实践题库。

最后，组织相关的系统性实操学习，逐步搭建实操工坊，打造一套包括软硬件在内的较齐全的能用的实践体系。

创造力大师陈龙安综合相关学者的观点，提出了创造力的相关表现

创造的五种能力：敏觉力、流畅力、变通力、独创力、精进力

创造的四个阶段：准备期、酝酿期、豁然期、验证期

希望大家在科协的大家庭里都能够充分培养自己的上述五种能力，保持好自己的好奇心，发挥自己的冒险心，不断挑战自己，对未来始终充满想象。