书单传递

最近的阅读感悟：阅读科普/科学类书目存在一定的门槛，需要一定的自然科学知识基础。深入阅读后对自我的提升很大，很有实用价值，是和阅读文学作品截然不同的体验。

阅读感悟：阅读数学类书籍十分有趣，可以锻炼我们的思维能力，刘慈欣的三体系列书籍也同时给了我极大的震撼，而《底层逻辑》这本书让我认知到了社会运转的真相，十分受益。

阅读感悟：博弈无处不在，它是数学运筹的一个支系，用来处理博弈各方参与者最理想的决策和行为的均衡，帮助竞争者找到最优的方案。博弈结果取决于多方共同的行动，通过各种量化概念为正确决策做出指导。

阅读感悟：《献给阿尔吉侬的花束》讲述了一个先天弱智的工人查理，接受手术后，一跃成为天才，却在几个月后智力不断下滑，最终变回弱智的故事。他变成天才后，理解了复杂的情感，人与人之间的善恶，难懂的知识，最终却又一点点从他指缝溜走，不断从知识的大厦上降下，这种怅然若失的感觉，是我在其他书中找不到的。

《追风筝的人》现在看感觉故事很老套，但是书中的文笔仍能让读者感受到悔恨和遗憾。而且那个追风筝的人对主角的感情始终如一让我敬佩。文章感情细腻，引人入胜。

“若记忆像镜子一样复刻生活，未免太过乏味。记忆是有选择的，而这正是它与艺术的相同之处。”

《飞行家》对记忆、历史的处理和描写几乎从一开始就打动了我，讲述的是一个失去其时代和记忆的人在交织的时代中对自我的追寻和忏悔。朦胧的个人记忆自空白中零散地浮现在时代的幕布上，像一幅水墨画撒下斑斑点点的墨渍，接着又于纸上晕染开来。那是一种很奇妙的体验，或者说本身在我的脑海中，记忆就是一幅断断续续的又朦胧的图景，而时间又于此失去它的魔力。记忆不由时间串联，它只是依需要和情感浮现。

而其对历史的展现也同样令人印象深刻，时代在这里同样不以线性的时间流动，也不以任何宏大的叙事为展开。在这里，时代只不过是无数平凡生活的总和。“因渃肯季眼中的历史，包括这世间所发生的一切。显然也包括蝈蝈和茶炊”“事件不分大小，每一件都很重要，都在发挥作用”。

“那飞行呢？飞行是一个孤独、超脱与永恒的视角，对尘事的远离与救赎的靠近。”书中描述了因渃肯季记忆中一个飞行家的意外事故，而整本书可以说也始于意识的落地，终于精神的飞升。

那么飞行大抵的的确确是一个迷人的事吧。所以第二本书《风沙星尘》也有关于此。书的作者也正是《小王子》的作者。他以自身经历描绘了一幅孤独又迷人、飞行与沙漠图景。

至于《冰与火之歌》则是耽于它展现的一个宏大而细致的世界观，量大管饱与引人入胜的故事。唯一遗憾的可能是还没更完。

我将以诗意且有深度的笔触，围绕成长、亲情与生命微光展开，提炼书中核心情感与人生哲思。

《云边有个小卖部》以温柔却有力量的文字，勾勒出人间最质朴的温情，也道尽了平凡生命的成长与救赎。

它让我们明白，成长是与遗憾和解，是在跌撞中守住初心，世间最珍贵的，从不是遥不可及的圆满，而是身边触手可及的温暖。愿我们都能守住心底的光，珍惜眼前的温情，在平凡岁月里，活成自己的星辰。

我读到的《爱的教育》的译本是出自夏丐尊先生，译作出版时间大致在20世纪初，当时的用词与当下的用词很不一样，如书中称呼"老师"为"先生"，同时全书以小学生的视角、以日记体的形式来描写校园及其周围环境中师生的活动，展现了各种美好的情感，如师生之爱、亲子之爱、同学之爱及爱国之情。尽管每个故事都极短，人物刻画接近白描，甚至于情节处理也很粗糙，但在这个小学四年级男孩安利柯的世界里，柔软的人可以感受到感动的。

从情感的角度看《三国演义》，作者是倾向于蜀汉政权的，当然一千个读者眼里有一千的哈姆雷特，每个人都可以选择自己感兴趣的角色，支持自己感兴趣角色的理想。近来看了一些三国历史博主的视频，我进一步了解了三国时期人物的故事，理解了历史的复杂和他们的选择，有直面形势的坚守，也有考虑时局的妥协。

近来还读了《国家与革命》，尽管这是列宁总结马克思主义国家学说的一篇哲学文章，但是其中的论断依旧警醒着我们，无论我们抱有怎样的情感，或支持或否定。